芬仔宅

美國總統羅斯福曾說：「成功公式中，最重要的一項因素就是與人相處。」當團隊合作（Team Work）模式已成為工作的基本樣貌，從小培養孩子與人互動的社交能力，自然是爸媽不可忽視的關鍵課題。

3歲前 啟動小小孩的社交開關
孩子並不是天生的「外交家」，一個孩子能和其他幼兒進行良好互動、甚至進一步變成「好朋友」，這樣的能力並不會隨著年齡增長自然成熟，而是從家庭生活開始，透過和爸媽、友伴間的互動經驗累積，才能慢慢學會。然而，台灣的出生率屢創新低，小家庭的獨生子女缺乏友伴互動，因此更需要爸媽多費心，才能幫孩子適當發展社交能力。

3歲前幼兒的社交力養成重點，並不在教會孩子複雜的「社交技巧」，而是瞭解孩子的發展特色，並以自然的方式啟動小小孩的社交開關。例如：用適當的方法引導他參予「社會性遊戲」、在生活中為孩子製造與其他小朋友相遇的機會，或是透過圖畫書讓孩子認識交朋友的快樂等。

3~6歲 解開孩子的交友習題
當小寶貝年齡稍長、進入幼兒園，交友習題的重要性也將更白熱化。你會發現，孩子口中總是掛著好朋友的名字，常吵著和好朋友買相同的玩具、綁一樣的馬尾，因為好朋友和別人玩而吃醋難過，和朋友吵架而不開心，或是因為沒人跟他玩而不想去上學…。當孩子遇到友伴關係上的狀況或困難，爸媽可別不當回事，因為孩童時期的朋友關係，對其未來人格與社會性發展，將極深遠的影響。專家研究便證實，交不到朋友，被人群孤立、排擠，將使孩子缺乏自信、抗拒上學，甚至導致破壞或退縮的行為出現。

不過爸媽不必過度緊張，因為困境同時也是促使能力發展的最佳時機，爸媽只要從旁釐清、觀察、傾聽，幫助孩子處理情緒、解決問題，藉由經驗的累積，孩子便能發展出更多元、更彈性、更協調、更精熟的社交能力。

為孩子儲備未來的關鍵能力
四月號的學前教育雜誌，不僅從國內外研究和孩子的社交發展面向，深入探討幼兒友伴關係發展與交友能力的重要性，同時還解答常見的幼兒交友難題，提供幼兒上學前、後社交能力培養的實用撇步。培養孩子社交力，讓孩子在快樂交友中同時養成受用一生的關鍵能力，這---不正是給孩子最好的禮物嗎?